| № |
Понеділок |
Вівторок |
Середа |
Четвер |
П’ятниця |
|
4 група (6-й р.ж.) |
1. Ознайомлення з природою та світом речей (нова лексична тема)
9.00 –9.25(1 п. сер.гр) 9.35-10.00(2п.стар) 2. Розвиток мовлення (нова лесична тема) 9.00 –9.25(1 п. ст.гр) 9.35-10.00(2п.сер.гр) 3.Фізкультура 10.30-11.00 2 пол. дня Розваги 16.00-16.20 |
1. Музика 9.05-9.30
2. Формування лексико-грамат. засобів мовлення 9.35-10.00 (2п) 10.10-10.35 (1п) 3.Сенсорно-пізнавальний простір 9.35-10.00 (1п) 10.10-10.35 (2п) Піший перехід 2 пол. дня Індивідуальна робота з розвитку мовлення 15.30-15.55 Конструювання |
1.Літературне образотворення
9.35-10.00 2.Фізкультура 11.15-11.45 2 пол. дня Інд. робота логопеда 15.45-16.10 Робота з документацією Трудова діяльність |
1..Грамота 9.00-9.25 (1п.сер.)
9.35-9.55 (2п.ст.) 2. Ліплення (1,3) 9.00-9.20 (2п) Аплікація (2.4) 9.30-9.55(1п)
2 пол. дня Індивідуальна робота з розвитку мовлення 15.30-15.55 Комунікація через мистецтво |
1. Формування зв. мовлення (фронтальне) 9.00-9.25 (1п.сер.)
9.35-9.55 (2п.ст.) 2. Малювання 9.00-9.20 (2п) 9.30-9.55(1п) 3. Музика 10.05-10.30 2 пол. дня Індивідуальна робота з розвитку мовлення 15.30-15.55 Театралізація |
|
5 група (6-й р. ж.) |
1. Ознайомлення з природою та світом речей (нова лексична тема)
9.00 –9.25(1 п. сер.гр) 9.35-10.00(2п.стар) 2. Розвиток мовлення (нова лесична тема) 9.00 –9.25(1 п. ст.гр) 9.35-10.00(2п.сер.гр 3.Фізкультура 11.55- 12.25 2 пол. Дня Театралізація |
1. ФЕМУ 9.00- 9.25 (1 п.)
9.35 – 10.00 (2 п.) 2. Формування лексико-грамат. засобів мовлення 9.00-9.25 (2п) 9.35-10.00(1п) 3.Музика 10.15-10.40 Піший перехід 2 пол. дня Індивідуальна робота з розвитку мовлення 15.30 Конструювання |
1. Навчання грамоти9.00-9.25(1п)
9.35 – 10.00 (2 п.) 2. Мовлен. діяльність (худ. літ.) 9.00-9.25 (2п) 9.35-10.00 (1п) 2.Фізкультура 10.35-11.05 2 пол. дня Індивідуальна робота з розвитку мовлення 15.30 Трудова діяльність |
1. Музика 9.05-9.30
2. Ліплення(1,3) 9.35 – 10.00 Аплікація (2,4)
2 пол. дня Робота з батьками, індивідуальна робота логопеда 15.30 1 – спортивна розвага 2 – валеологічна розвага 3 – муз. розвага 16.00-16.20 4 – розвага з ОБЖ |
1. Малювання 9.00-9.25 (2п)
9.35-10.00 (1п) 2. Формування зв. мовлення фронтальне 9.00- 9.25(1 п) 9.35 – 10.00(2 п.) 2 пол. дня Індивідуальна робота з розвитку мовлення СХД |
|
6 група (6-й р. ж.) |
1. Ознайомлення з природою та світом речей (нова лексична тема)
9.00 –9.25(1 п. сер.гр) 9.35-10.00(2п.стар) 2. Розвиток мовлення (нова лесична тема) 9.00 –9.25(1 п. ст.гр) 9.35-10.00(2п.сер.гр) 3.Фізкультура 11.05- 11.35 2 пол. дня Індивідуальна робота з розвитку мовлення Трудова діяльність |
1. ФЕМУ 9.00- 9.25 (1 п.)
9.35 – 10.00 (2 п.) 2. Формування лексико-грамат. засобів мовлення 9.00-9.25 (2п) 9.35-10.00(1п) Піший перехід 2 пол. дня Індивідуальна робота з розвитку мовлення Конструювання |
1.Музика 9.05-9.30
2. Ліплення (1,3) Аплікація (2,4) 9.35-10.00 (2п.сер) Грамота 10.10-10.35(1п.стар) 2 пол. дня Робота з батьками, індивідуальна робота логопеда 15.30 СХД |
1. Навчання грамоти9.00-9.25(1п)
9.35 – 10.00 (2 п.) 2. Мовлен. діяльність (худ. літ.) 9.00-9.25 (2п) 9.35-10.00 (1п) 3. Фізкультура 10.40-11.10 2 пол. дня 1 –муз. розвага 2 – спортивна розвага 3 – валеологічна розвага 4 – розвага з ОБЖ |
1. Малювання 9.00-9.25 (2п)
9.35-10.00 (1п) 2. Формування зв. мовлення фронтальне 9.00- 9.25(1 п) 9.35 – 10.00(2 п.) 3. Музика 10.45-11.10 Фізкультура на повітрі 2 пол. дня Індивідуальна робота з розвитку мовлення 15.30 Театралізація |