З В І Т

(2023/2024 н.р.)

На виконання наказу Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 № 178 «Про затвердження Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю»  з метою подальшого утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління освітою, я, Кірєєва Наталія Михайлівна, завідувач КЗ «ДНЗ № 46 ВМР», звітую про основні напрямки своєї діяльності за 2023/2024 навчальний рік.

Підводячи підсумки роботи за минулий навчальний рік та враховуючи вимоги сьогодення, в ЗДО проводилася планомірна, цілеспрямована, систематична робота з метою всебічного розвитку дошкільників на засадах особистісно-орієнтованого підходу, їх життєвої компетентності та індивідуальних здібностей, формування у вихованців знань, умінь, навичок відповідно до вимог освітньої програми «Дитина», Базового компонента дошкільної освіти.

1. УПРАВЛІНСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ЗАВІДУВАЧА

Всі управлінські рішення та дії, як керівника закладу, були спрямовані на виконання таких завдань:

– забезпечення умов для ефективного проведення освітнього процесу;

фізичного та психічного розвитку дітей під час воєнного стану;

– облаштування укриття віповідно до санітарних вимог;

– організація харчування та медичного обслуговування дітей;

– вирішення освітніх, методичних, адміністративних, фінансових,

господарських та інших питань, які виникають у процесі діяльності;

– сприяння підвищенню кваліфікації педагогічних працівників;

– створення сприятливого емоційно – психологічного клімату у колективі;

– організація різних форм співпраці з батьками;

– організація роботи інклюзивних груп;

– організація роботи чергових, сторожів у вихідні дні;

– комплектування груп на 1 вересня навчального року дітьми та кадрами;

2. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО ЗДО

Комунальний заклад «ДНЗ № 46 ВМР» розташований за адресою:

м. Вінниця, проспект Юності,15. тел. 56-09-96;

електронна адреса – kzdnz46@ukr.net
Дошкільний заклад  працює з 7.00 – до 19.00 годин з п’ятиденним робочим тижнем.

Заклад здійснює свою діяльність відповідно до нормативних документів та законодавчих актів України:

– Закон України «Про освіту»,

– Закон України «Про дошкільну освіту»,

– «Положення про дошкільний навчальний заклад»,

– Закон України «Про охорону дитинства»,

– Закон «Про охорону праці»,

– «Конвенція про права дитини»

– Базовий компонент дошкільної освіти

– Лист МОН України від 02.04.2022 року № 1/3845-22 «Про рекомендації

для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в

Україні».

За проєктною потужністю садочок розрахований на 320 місць для дітей віком від 2-х до 6 років.

На 20.06.2024 року дитячий контингент налічує 366 вихованців:

діти у кількості 40 осіб з садочків №: 11, 24, 2, 58, 51.

Групи садочка  комплектуються за віковими ознаками.

У складі дошкільного закладу –  19 груп:

4 групи раннього віку   № 1, 10, 8, 17 (одна інклюзивна група № 10);

3 групи 4-го року життя № 3, 9, 19 (дві інклюзивні № 9, 19);

4 групи 5-го року життя № 2,11, 12,14 (одна інклюзивна група № 11);

5 груп 6-го року життя № 7, 13, 15, 16, 18 (дві інклюзивні 16, 18);

3 групи – для дітей з вадами мовлення (логопедичні № 4, 5, 6).

В інклюзивних групах № 10, 11, 9, 16, 18, 19 виховується 17 вихованців. В групах для дітей з вадами мовлення № 4, 5, 6 виховується 50 вихованців.

3. КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

Педагогічними кадрами та обслуговуючим персоналом укомплектований згідно з штатним розписом.

Трудовий колектив налічує 86 працівників: із низ – 45 педагога ;

41 – технічний персонал.

Педагогічними кадрами та обслуговуючим персоналом дошкільний заклад укомплектований згідно з штатним розписом, праця педагогів упорядкована відповідно до нормативних норм, передбачених колективним договором, Педагогічний процес забезпечують 45 педагогів, з них:

1 – керівник; 1 – вихователь-методист; 3 – музичних керівника;

3 – вчителя-логопеда, 5- асистентів вихователя;

1  – практичний психолог;

78% мають вищу педагогічну освіту, 22% – середню спеціальну осввіту.

вищу кваліфікаційну категорію мають – 10 педагогів;

першу кваліфікаційну категорію – 11 педагогів;

другу кваліфікаційну категорію – 6 педагогів:

кваліфікаційну категорію «спеціаліст» – 13 педагогів;

педагоги з середньою спеціальною та незакінченою вищою освітою – 20.

звання «вихователь-методист» – 3 педагога;

звання «практичний психолог-методист» – 1 педагог.

4. ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В ЗДО

Освітня  робота  дошкільного закладу  будується на основі  комплексних програм:

1. “Дитина”, освітня програма для дітей від 2 до 7 років

(наук. кер. Огнев´юк В.О., авт. коллектив – Бєлєнька Г.В., Богніч О.Л., Богданець-Білоскаленко Н.І. та ін.);

2. «Українське дошкілля», Програма розвитку дитини дошкільного віку. (Білан О.І.)

Парціальних програи:

1 .«Англійська мова для дітей дошкільного віку», програма та методичні рекомендації (заг. ред. – Низковська О.В., авт.–Кулікова І. А.,Шкваріна Т.М.)

3. «Грайлик», програма з організації театралізованої діяльності в

дошкільному навчальному закладі (авт. –  Березіна О. М., Гніровська О. З.,  Линник Т. А.).;

4. Програма розвитку конструктивних здібностей у дітей дошкільного віку

«ЛЕГО-конструювання» (авт. Пеккер Т.В);

5. Програма розвитку дитини від 2 до 6 років та методичні рекомендації

«Безмежний світ гри з LEGO».

Програми для роботи з дітьми, які мають особливі освітні потреби:

1. Програмно-методичний комплекс «Корекційна робота з розвитку мовлення дітей п’ятого року життя із фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення» ( авт. – Рібцун Ю. В.);

2. Програмно-методичний комплекс «Корекційне навчання з розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку із фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення»  ( авт. – Бартєнєва Л. І. );

3. Програмно-методичний комплекс «Корекційне навчання з розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення» (авт. – Рібцун Ю. В.);

Основною формою організаційної роботи освітньої діяльності дітей дошкільного віку у нашому закладі залишаються заняття з різних видів діяльності. У дошкільному закладі вихователі проводять заняття індивідуальної та групової форми організації, тематичні, комплексні, комбіновані, інтегровані, підсумкові.

Освітній процес у дошкільному закладі умовно розподіляється на 3 складових блоки.

– Тривалість занять для дітей раннього віку – 10-15 хвилин;

– Молодшого дошкільного віку – 15 – 20 хвилин;

– Старшого віку – 25 – 30 хвилин.

Головною метою і результатом освітнього процесу в ЗДО є створення та забезпечення здорового, безпечного, комфортного середовища для всіх учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану, підвищення якості освітньої діяльності закладу.

В 2023/2024 навчальному році колектив ЗДО  працював над реалізацією таких пріоритетних завдань

1. Створення освітнього середовище, яке мотивує, активізує, зберігає та розвиває.

2. Виховання патріота України на засадах духовних надбань свого народу.

3. Формування соціально-громадянської компетентності дошкільників з метою зміцнення національної ідентичності дітей.

4. Психологічний супровід та підтримка учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану.

З метою оздоровлення дітей та забезпечення активного відпочинку, пріоритетними завданнями на оздоровчий період вважаємо:

1. Створення  необхідних умови для забезпечення оптимального рухового режиму, загартування та зміцнення здоров′я дітей  влітку, використовуючи сучасні методи оздоровчо-розвивального напрямку та різноманітну дитячу діяльність.

2. Спрямування роботи педагогічного колективу та родини на оздоровлення дитячого організму на природі шляхом комплексного загартовування, музичних, фізкультурних розваг, дозвіль;

3. Створення безпечних умов для змістовного дозвілля, фізкультурно-оздоровчої роботи та створення умов для збереження та зміцнення здоров’я дітей засобами оптимального використання сонця, повітря води, здорового харчування .

Моніторинг рівня готовності випускників до школи (89 дітей) свідчить про те, що діти старшого дошкільного віку засвоїли вимоги Базового компоненту дошкільної освіти, мають певні емоційно-вольові навички, володіють розумовими операціями, вміють узагальнювати, диференціювати предмети і явища довкілля, планувати свою діяльність і здійснювати самоконтроль, позитивно ставляться до навчання, здатні до саморегуляції поведінки.

Дошкільний заклад здійснює свою діяльність відповідно до річного плану, який складається на навчальний рік та на період оздоровлення. План роботи схвалюється педагогічною радою закладу в серпні. Саме річним планом регламентувалася організація методичної роботи дошкільного  закладу, заходи щодо упровадження інноваційних педагогічних технологій в освітній процес.

Для успішної реалізації вищезазначених  завдань упродовж навчального року в ЗДО проводились педагогічні ради:

1. Завдання діяльності колективу на 2023-2024 н. р. в умовах воєнного стану та пріоритетні напрямки створення іміджу сучасного закладу дошкільної освіти (серпень 2023)

2. Створення безпечного освітнього середовища в умовах воєнного стану.

(листопад 2023)

3. Підсумки підвищення кваліфікації педагогічних працівників у 2023 році.

( січень 2024)

4. Виховання патріотично налаштованої особистості дошкільника

(лютий 2024)

Педагогам закладу надана можливість впроваджувати різні форми підвищення фахового майстерності: самоосвіта, взаємовідвідування методичних заходів, колективні перегляди, використання кращого досвіду вихователів садочка, міста, інших областей, проходження курсів підвищення кваліфікації. Педагоги садочка використовують сучасні наукові психолого-педагогічні досягнення, інноваційні технології під час проведення освітнього процесу:

АТЕСТАЦІЯ

У 2023/2024 н. р. проатестовано 20 педагогів.

Із них чергово – 13 педагогів, 7 – позачергово.

За результатами атестації:

1. Присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії»:

Княжевській Яні, практичному психологу;

Древенчук Юлії, вихователю;

Дазідовій Галині, вихователю інклюзивної групи.

2. Присвоїно кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії»:

Марченко Наталії, вихователю;

Терміт Аллі, вихователю;

Кардаш Надії, вихователю логопедичної групи;

Назаренко Тетяні, вихователю інклюзивної групи;

Гусоньки Лілії, вихователю інклюзивної групи;

Делас Людмилі, вихователю інклюзивної групи.

3. Присвоїно кваліфікаційну категорію «спеціаліст ІІ категорії»:

Гончаровій Наталії, вихователю інклюзивної групи;

Макарчук Наталії, вихователю інклюзивної групи;

Герасимчук Оксані, вихователю групи раннього віку;

Панасенко Катерині, вихователю інклюзивної групи раннього віку;

Колеснік Оксані, вихователю;

Найчук Вікторії, вихователю інклюзивної групи раннього віку.

4. Встановлено 11 тарифний розряд:

Манеляк Наталії, асистенту вихователя;

Мизинюк Людмилі, асистенту вихователя.

5. Підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії»:

Продан Світлані, музичному керівнику;

Волковій Ірині, вихователю;

Снігур Тетяні, вихователю інклюзивної групи.

6. Присвоїно звання «вихователь-методист»:

Продан Світлані, музичному керівнику;

Снігур Тетяні, вихователю інклюзивної групи.

7. Присвоїно звання «практичний психолог-методист»:

Княжевській Яні, практичному психологу.

8. Підтвердити звання «вихователь-методист»:

Марченко Наталії, вихователю.

Нагороджено грамотою Департаменту освіти Вінницької міської ради

педагоги:

– Древенчук Юлія, вихователь, Княжевська Яна, практичний психолог.

    Колектив постійно працює над створенням позитивного іміджу нашого

закладу. Цьому сприяє власний сайт, сторінка у фейсбуці.

4. ПСИХОЛОГІЧНА СЛУЖБА В ЗДО

Робота психологічної служби закладу спрямована на забезпечення все-бічного особистісного розвитку дітей, зміцнення і захист їх психічного здоров’я.

Практичний психолог Яна Княжевська проводить систематичне спостереження за психолого-педагогічним статусом дитини, динамікою її психологічного розвитку в процесі перебування в закладі виявляє і обстежує вихованців, які потребують соціально-психологічної корекції та надає їм психолого-педагогічну допомогу; сприяє формуванню психологічної культури батьків, педагогів, працівників закладу. Важливими завданнями в роботі  психологічної служби ЗДО з учасниками освітнього процесу, в першу чергу є:

– зниження рівня тривоги, страхів, паніки у дітей, дорослих;

– підвищення рівня стресостійкості та підтримка емоційної рівноваги.

Пріоритетами психологічної служби є:

Психологічний супровід окремих категорій дітей:

– дітей тимчасових переселенців та учасників  бойових дій;

– які опинилися у складних життєвих обставинах;

– з особливими освітніми потребами;

– з неблагополучних сімей та «групи ризику»;

– обдарованих дітей.

2. Психологічний супровід дітей  в період адаптації до умов ЗДО.

3. Просвітницька  та профілактична робота з батьками дошкільників та педагогами з метою забезпечення оптимального фізичного, психічного розвитку кожної дитини та забезпечення  прав дитини в сім’ї та дошкільному

З метою залучення батьків до освітнього процесу використовувались інтерактивні форми роботи: проводились консультації, поради, рекомендації у viber-групах: «Як подолати страх та паніку: ресурси і поради»; «Ігри в укритті», «Техніки розслаблення та самодопомоги». Надавались консультації батькам, працівникам закладу в телефонному та в онлайн-режимах.

Працюючи за  річним планом, практичний психолог висвітлювала такі питання: психологічний супровід дітей окремих категорій, дітей з особливими освітніми потребами, дітей з особливостями поведінки, вихованців із сімей учасників ЗСУ, а також дітей з сімей військових та тимчасово переміщених осіб (ВПО).

5. ОРГАНІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ В ЗДО

Планування та організація харчування дітей здійснюється відповідно до Законів України «Про освіту, «Про дошкільну освіту», «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення», «Про основні принци-пи та вимоги до безпечності та якості харчових продуктів», «Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та від-починку» затвердженого Постановою КМУ 24.03.2021р. № 305, Санітарним регламентом.

Режим харчування в закладі – трьохразовий.    Продукти харчування та продовольча сировина надходять в ЗДО разом із супровідними документами, які свідчать про їх походження та якість. Завозять продукти регулярно. Заявки на них виконуються в повному обсязі.  Розподіл їжі за об’ємом протя-гом дня виконується. Щоденне меню складається з урахуванням наявних продуктів харчування. Строки реалізації продуктів дотримуються. Видача страв з харчоблоку проходить після зняття проби сестрою медичною старшою Сурко Наталією

Харчоблок забезпечений персоналом: шеф-кухарем, двома кухарами, підсобним працівником, комірником, які мають відповідну освіту. Харчування в садочку різноманітне, якісне.

Організація харчування дітей здійснювалась відповідно до встановленої вартості харчування однієї дитини на день відповідно до рішення виконавчого комітету Вінницької міської ради від 21.12.2023 № 3286 «Про встановлення вартості харчування дітей в закладах дошкільної освіти, що належать до комунальної власності Вінницької територіальної громади»

Дотримано вимоги чинного законодавства щодо батьківської плати, яка становить 75% від повної вартості харчування однієї дитини в день.

В середньому один день харчування складає:

для дітей віком від одного до чотирьох років – 48.00 грн (36.00);

– від чотирьох до шести – 64.00 грн (48.00).

Пільговим харчуванням у 2023-2024 р. було охоплено 150 дітей, вихованці даних категорій забезпечується правом на безкоштовне харчування на 20.06.2024 р.:

діти учасників УБД – 41 дитини;

діти з малозабезпечених сімей – 6

діти-інваліди – 9 дітей;

діти з числа вимушених

переселенців – 26 дітей;

діти груп з вадами

мовлення (логопедичні) – 53 дітей;

багатодітним родинам – 15 дітей

вартість харчування зменшується на 50 %.

Раціон харчування збалансований згідно вимог організму дитини в білках, жирах, вуглеводах, мінералах та вітамінах на добу. Велика увага приділяється питному режиму та сезонному одягу дітей.

Вихователями усіх вікових груп ведеться планомірна роботу щодо формування навичок культури харчування дошкільнят, консультативна робота щодо харчування дітей вдома.

Відповідно до системи НАССР адміністрація постійно контролює якість страв та харчування дітей на групах. За результатами контролю  проводяться індивідуальні бесіди, видаються накази та заслуховуються питання з питань харчування на нарадах при завідувачеві.

6. МЕДИЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ ДІТЕЙ

Медичне обслуговування вихованців дитячого садка здійснюється сестрою медичною старшою Наталієй Сурко, та сестрою медичною Іриною Луценко, які систематично проводять  антропометричні виміри дітей всіх вікових груп, проводять медико-педагогічний контроль за фізичним розвитком дітей, контролюють харчування дітей.

Санітарно-просвітницька робота серед батьків проводиться через індивідуальні бесіди, консультації. Розроблено заходи спрямовані на адаптацію новоприбулих дітей, зниження захворюваності в осінній період, а також роз’яснювальної роботи серед батьків щодо ізоляції хворих дітей з дитячого колективу для швидшого їх одужання.

У батьківських вайбер-групах проводиться консультативна робота з батьками щодо оздоровлення дітей вдома та в умовах дитячого садка під час адаптивного карантину.

7. СОЦІАЛЬНИЙ ЗАХИСТ, ЗБЕРЕЖЕННЯ ТА ЗМІЦНЕННЯ

ЗДОРОВ’Я ДІТЕЙ ТА ПРАЦІВНИКІВ ЗДО

Одним з пріорітетних напрямків керівника є забезпечення соціального захисту, збереження та зміцнення здоров’я дітей, працівників закладу.

Педагогічним колективом проводиться планомірна і систематична робота по забезпеченню безпеки життєдіяльності дітей. У річному плані роботи в розділі «Охорона життя і здоров’я дошкільників» розроблені заходи щодо попередження дитячого травматизму.

Інформація висвітлена на сайті закладу. Вихователі в viber-групах для батьків вихованців розміщують цікаву інформацію з питань безпеки дитини: розвивальні мультфільми, відео-заняття, консультації, пам’ятки з питань поведінки в укритті, педагогічні поради, рекомендації тощо.

В травні 2024 р. була проведена перевірка знань всіх категорій працівників ЗДО з Охорони праці.

Двічі на рік, до оздоровчого періоду та початку навчального року, комісією ЗДО проводиться обстеження та випробування спортивного та нестандартного обладнання  на території закладу, у спортивній, музичній залі, в групових кімнатах, харчоблоку, інших приміщеннях.

Працівники ЗДО двічі на рік проходять медичний огляд. Працівники, які знаходяться в декретній відпустці, отримують із Фонду соціального страхування одноразову допомогу при народженні дитини і оплачувану відпустку для догляду за дитиною до 3-х років.

Працівники, які хворіють, отримують згідно листків непрацездатності допомогу по тимчасовій втраті працездатності. Всі працівники мають щорічну відпустку з виплатою оздоровчих.

В ЗДО відносини з керівництвом та колегами – стабільні, доброзичливі. Кожен працівник добросовісно відповідає за свій об’єм роботи, з відповідальністю відносяться до виконання своїх функціональних та посадових обов’язків.

Протипожежна безпека у дошкільному закладі посідає важливе місце в організації всієї роботи з охорони праці. Розроблено плани евакуації дітей на випадок пожежі, повітряних тривог, інструкції з пожежної безпеки, проведено технічне обслуговування пожежних кран-комплектів, повірка вогнегасників у кількості 24 шт.

Між адміністрацією та профспілковим комітетом існує тісний зв’язок. Члени профспілкового комітету є членами атестаційної та тарифікаційної комісій, з організації техніки безпеки, пожежної безпеки, охорони праці. 

Упродовж року ми продовжуємо підтримувати захисників України. Смаколики, медикаменти, засоби гігієни, консервації, малюнки та поробки дітей зібрані вихованцями, працівниками, батьками закладу були передано воїнам на Запорізький, Донецький, напрямок. Спільна праця, дружня взаємодія освітян, батьків під час благодійних ярмарок «З любов’ю в серці» (жовтень 2023 р. ) «Разом до перемоги» (травень 2024 р.) дали змогу придбати для захисників ЗСУ турнікети «Січ» на 68 тис. грн., «Аптечки», дрони «Камікадзе» на суму 85 тис.грн. З захисниками завжди маємо зворотній зв’язок колктив садочка – отримали грамоти, прапори, подяку від наших воїнів. Успішно пройшли Акції «Ворогам – кришка», «Хепи мяу для мурчика».

8. ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ З РОДИНАМИ ВИХОВАНЦІВ

Взаємодія з сім’ями вихованців є одним з пріоритетних напрямків діяльності закладу. Вона орієнтована на пошук таких форм і методів роботи, які дозволяють урахувати актуальні потреби батьків, сприяють формуванню активної батьківської позиції, участі батьків в організації освітньої роботи з дітьми.

Педагогічний колектив використовує для цього різні активні форми співпраці :

групові батьківські збори;

індивідуальні консультації спеціалістів:

практичного психолога;

вчителів-логопедів;

асистентів вихователів інклюзивних груп;

медичних сестер;

виставки робіт дітей, батьків та вихователів;

участь батьків у підготовці та проведенні свят, благодійних Ярмарок

Хочу подякувати родинам наших дітей, батьківському активу садочка за допомогу в організації освітнього процесу, за створення затишку на території та у приміщеннях ЗДО, за організаційні питання, ремонт ігрового обладнання та його фарбування, облаштування укриття, ігрових майданчиків, пісочниць, у підготовці вистав, розваг, свят, у допомозі нашим військовим.

Я високо ціную Ваше батьківське піклування, підтримку та небайдуже ставлення до нагальних потреб нашого садочка.

Група № 1 (раннього віку, 3-го року життя)

Кумар Родіон

Бутенко Аліна

Прокопчук Вадим

Антонови – Наталія, Ростислав

Група № 2 ( середня, 5-го року життя)

Донська Анна

Рузяк Вікторія

Муравська Яна

Гоїк Тетяна

Група № 3 (молодша, 4-го року життя)

Міроненко Олена

Тимощук Ольга

Група № 4 (логопедична, рзновікова)

Лічковський Дмитро

Лихогляд Ірина

Сидорук Оксана

Група № 5 (логопедична, старша)

Гусак Олександр

Гусонька Ліля

Дячук Наталя,

Овчарук Лілія

Група № 6 (логопедична, різновікова)

Білозор Юлія

Валевська Ольга

Худа Іван

Група № 7 ( старша, 6-го року життя)

Бєсова Наталія

Вовк Марина

Група № 8 (раннього віку, 3-го року життя)

Лапа Світлана

Палащук Ольга;

Група № 9 ( молодша інклюзивна, 4-го року життя)

Довгоненко Мирослава

Гавриш Віталій

Кравчук Тетяна

Гайдей Олександр, Анастасія

Кононюк Олександр

Група № 10 (раннього віку, 3-го року життя)

Рудакова Вікторія

Група № 11 (інклюзивна середня, 5-го року життя)

Богомол Оксана

Лисенко Емілія
Флавицька Юлія
Шевельова Яна

Група № 12 ( середня, 5-го року життя)

Мазур Анастасія

Передрій Юлія

Група № 13 (старша, 6-го року життя)

Діхтярук Ірина та Андрій

Маркевич Богдана

Астанін Сергій

Дейнека Деніс

Михалевська Людмила

Катеринчак Людмила

Чирва Аліна

Група № 14 (середня, 5-го року житя)

Дячук Наталя

Герасимова Ольга

Мазур Інна

Ворнік Ганна

Науменко Валерія

Зіньковська Валентина, Юрій

Пачевська Аліса та Михайло

Група № 15 (старша, 6-го року життя)

Манера Ірина

Карапуз Юлія

Кривий Микола

Група № 16 (інклюзивна, старша 6 -го року життя)

Ситник Юлія

Шмигора Алла

Берегельська Олена

Група № 17 (раннього віку, 3-го року життя)

Майданюк Олена;

Кулібаба Валентина;

Норенко Юлія;

Група № 18 (інклюзивна, старша 6-го року життя)

Щербань Руслана

Рябцун Юлія

Група № 19 (інклюзивна, молодша 4-го року життя)

Родинам Смолій

Скиба

Степанова

9.  Фінансово-господарська діяльність ЗДО у 2023/2024 н. р. 

Позабюджетне фінансування

Заходи щодо зміцнення та модернізації матеріально-технічної бази дошкільного  закладу – є одним із провідних напрямків роботи завідувача.

Батьки вихованців всіх вікових груп сприяють покращенню матеріально= технічної бази садочка:

Упродовж навчального року були виконано  ремонтні роботи:

двічі   проведено чистку  каналізаційних люків на території закладу та

зроблено їх промивку;

Харчоблок:

замінено труби холодної води для подачі до фільтрів;

зроблений косметичний ремонт стін – 20 кв.м.;

встановлення двох розеток, нової електропроводки (10м.);

ремонт бойлера;

укриття: ремонт каналізаційної системи;

дезінфекція укриття, підвального приміщення;

заміна каналізаційних труб (7м.);

ремонт насосної системи (каналізація);

заміна всієї електропроводки в логопедичній гр. № 4, капітальний ремонт стін в ігровій, спальні;

заміна лінолеума в інклюзивній групі № 9 (спальна кімната);

придбано: ігрові куточки в групу раннього віку № 1;

нові пісочниці в групах № 2, 12 ;

відремонтовано пісочниці в групах № 8, 19, 14, 15;

заміна бойлерів в групах № 16;

на харчоблок – посуд (каструлі – 4шт., дошки);

 у медичний кабінет – медикаменти для першої медичної допомоги;

будівельні матеріали, фарба та інші матеріали для ремонтних робіт;

Невирішені проблеми ЗДО та завдання на майбутнє:

завершення ремонту коридору біля груп № 4, 2, 12. (стелі);

капітальний ремонт харчоблоку – встановлення вентиляційної системи;

капітальний ремонт спортивної зали, заміна вікон в спортивній залі

капітальний ремонт фасаду ЗДО, встановлення нового паркану на всій території закладу;

заміна лінолеумного покриття в гр. № 3;

придбання нового елктрокотла, овочерізки, тістоміса на харчоблок;

асфальтування території закладу – 200 м.кв.;

капітальний ремонт ганку групи № 5;

встановлення пожежної сигналізації в ЗДО;

устаткування спортивного майданчика, відповідно до сучасних вимог;

забезпечення сучасними комп’ютерними комплексами;

покращення фізкультурно-оздоровчої роботи, продовжувати роботу з налагодження тісної взаємодії з родинами щодо надання якісної дошкільної освіти завдяки прозорості та відкритості роботи закладу.

З метою моніторингу якості дошкільної освіти – відстежувати динаміку особистісних досягнень дітей всіх вікових груп.

Шановні батьки!

Сподіваюсь, що й надалі спільними зусиллями ми будемо успішно працювати над вирішенням найактуальнішої проблеми сучасності – створення комфортних умов для розвитку та виховання майбутньої еліти нашої Держави.

Бажаю Вам міцного здоров’я, життєдайної енергії, мудрості й терпіння у благородній справі виховання дітей.

Завідувач Наталія КІРЄЄВА